Facebook Hỗ trợ trực tuyến
ĐẨY MẠNH CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: THÍ ĐIỂM THI ONLINE VỚI XÁC THỰC BẰNG CĂN CƯỚC CÔNG DÂN GẮN CHIP
(Promoting Digital Transformation in Inspection and Evaluation: Pilot Online Exams with Identity Verification Using Chip-Embedded Citizen Identity Cards)
Trần Thị Thuý Hoa - Tổ trưởng tổ Vật lý
          Ngày 14/3/2026, Trường THPT Nguyễn Trung Trực 1 tổ chức thí điểm chương trình kiểm tra trực tuyến với xác thực danh tính qua thẻ căn cước công dân gắn chip (CCCD), do Tổ Vật lý phối hợp cùng bộ phận Công nghệ thông tin của nhà trường triển khai. Đây là một phần trong chiến lược chuyển đổi số giáo dục, nhằm hiện đại hóa quy trình kiểm tra đánh giá, nâng cao tính minh bạch và chính xác. Lớp học được chọn tham gia thí điểm là 12A7, nhóm học sinh đang trong giai đoạn ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi Tốt nghiệp THPT.

       Quy trình thi trực tuyến được thực hiện qua các bước: học sinh xác thực danh tính bằng thẻ CCCD gắn chip, đăng nhập vào hệ thống thi trực tuyến qua nền tảng K12Online, thực hiện bài kiểm tra trong thời gian quy định và nộp bài, với kết quả tự động lưu trữ trên hệ thống. Việc triển khai mô hình này giúp đảm bảo tính an toàn và xác thực trong thi cử, đồng thời giúp học sinh làm quen với công nghệ, rèn luyện kỹ năng làm bài trên nền tảng số. Thí điểm thi online cũng là cơ hội để học sinh thích ứng với các hình thức thi hiện đại trong tương lai, đồng thời góp phần vào việc nâng cao hiệu quả quản lý và tổ chức kiểm tra, đánh giá.

        Mô hình thí điểm này là một bước tiến quan trọng trong chuyển đổi số giáo dục của nhà trường. Sau khi tổng kết kết quả từ lớp 12A7, nhà trường sẽ tiếp tục đánh giá và rút kinh nghiệm, mở rộng mô hình ra các lớp khác, nhằm tạo nền tảng vững chắc cho học sinh thích ứng với các hình thức thi trực tuyến trong tương lai. Đây là một bước đi thiết thực thể hiện cam kết của nhà trường trong việc ứng dụng công nghệ vào giáo dục, giúp học sinh chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi Tốt nghiệp THPT, đồng thời tạo ra một môi trường học tập hiện đại và minh bạch.